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EL CAMBIO EDUCATIVO DESDE LA INVESTIGACI覰-ACCI覰
por Elliott, John
 

Editorial: Ediciones Morata, Madrid
Año de publicación: 2000
Encuadernación: R鷖tica - Soft Cover
Estado de conservación: Muy Buen Estado. Very Good.
ISBN: 8471123835
N° Inventario: 511340

Precio:  US$ 25 |  AR$ 438 |  MX$ 449 |  21 
 
Sobre el libro: 190 pp. La investigaci髇-acci髇 ha destacado, en las 鷏timas d閏adas, como una adecuada estrategia que contribuye al desarrollo profesional de los docentes y facilita innovaciones educativas. En este libro, John ELLIOTT analiza con detalle el movimiento de la investigaci髇-acci髇 y: realiza una reconstrucci髇 hist髍ica de sus razones y de sus consecuencias en las instituciones escolares; examina sus posibilidades para transformar tanto la cultura profesional del profesorado que trabaja en las escuelas como de quienes se dedican a su formaci髇 y actualizaci髇; ofrece una gu韆 pr醕tica para su desarrollo en los centros escolares; explora sus potencialidades como resistencia creativa frente a la racionalidad tecnocr醫ica que proponen las directrices gubernamentales; explica su rol en el contexto de las pol韙icas de reforma propuestas por las administraciones educativas para la evaluaci髇, formaci髇 y actualizaci髇 del profesorado. El movimiento de la investigaci髇-acci髇 implica definir a profesoras y profesores como investigadores, como profesionales que reflexionan sobre sus propias pr醕ticas en sus lugares de trabajo. John ELLIOTT, uno de los pedagogos que investiga m醩 activamente dentro de esta perspectiva, proporciona valiosas aportaciones que son imprescindibles para todos aquellos profesionales implicados en la renovaci髇 educativa.

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