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LAS DESVENTURAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: UNA INTRODUCCIÓN A LA EPISTEMOLOGÍA
por Klimovsky, Gregorio
 

Editorial: A-Z Editora, Buenos Aires
Año de publicación: 1997
Encuadernación: Rústica con solapas
Estado de conservación: Muy Buen Estado. Very Good.
ISBN: 9505342756
N° Inventario: 507009

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Sobre el libro: 418pp. El impacto de la ciencia en el mundo moderno ha despertado un interés generalizado por conocer su naturaleza, sus procedimientos, su alcance y sus limitaciones. Sin embargo, a menudo suele confundírsela con sus resultados y aplicaciones, olvidando que la ciencia es, ante todo, una metodología cognoscitiva y una particular manera de pensar la realidad. Por eso este libro asigna importancia central a la estructura y a ,los métodos del pensamiento científico, entendidos estos como la reunión de una gran cantidad de tácticas y estrategias empleadas por los investigadores para llevar a cabo su actividad. Aunque la lógica, la matemática y quizá las ciencias sociales utilicen metodologías un tanto sui generis, las ciencias de la naturaleza suelen recurrir a un instrumento común, el método hipotético deductivo, en el que parece radicar el éxito de disciplinas tales como la física, la química y la biología a partir del siglo XVII. De ahí que la primera parte de la obra se ocupe de exponer características y peculiaridades de tal método sin adoptar de modo unilateral los puntos de vista de ninguna de las escuelas que animan el debate epistemológico de nuestro tiempo. La segunda parte de Las desventuras del conocimiento científico aborda temas más específicos vinculados a tácticas de naturaleza singular (la explicación científica, el problema de la reducción, el método axiomático de la matemática, el método hipotético deductivo en las ciencias sociales y en el psicoanálisis, la cuestión de los términos teóricos) como así también aspectos de la polémica que a partir del medio siglo desencadenaron autores tales como Kuhn, Lakatos, Feyerabend, Althusser, Ba-chelard o Piaget, entre otros. En todos los casos, la exposición es desarrollada "desde cero", sin suponer del lector una formación científica o filosófica específica. La calculada confluencia de estas temáticas y estrategias terminan construyendo un impecable alegato en favor de los valores -negados por ciertos sectores- que tradicionalmente se han adjudicado a la ciencia: objetividad, racionalidad, pertinencia para la construcción del conocimiento. Sin desconocer, por supuesto, las desventuras que siempre acompañan la tarea de producir conocimiento científico.

   
   
   

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